Referências:

​Afonso, C. et al. (s.d). Portefólio uma ferramenta de apoio à reflexão continuada. Disponível em:http://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.dgidc.min-edu.pt%2Fdata%2Fdgidc%2FRevista_Noesis%2Frevista%2FDestacavel74.pdf&ei=8Jy5UbrrJdCO7AbC-YAI&usg=AFQjCNEZ8p4Ejnfc8CpS0sQPEjRPKah8vw&sig2=lrVzVSkEgXloJnN-ULk-PQ&bvm=bv.47883778,d.ZGU

 

​Amado, M. Luísa (1999), O Prazer de ouvir música – sugestões pedagógicas de  audição para crianças,. Lisboa: Editorial caminho da Educação, Consultado março 2013

 

Castro, J., & Rodrigues, M. (2008). Sentido de número e organização de dados. Lisboa: Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular.
 

Coelho, A. M. (2004) Educação e Cuidados em Creche - Conceptualização de um grupo de educadores,  Universidade de Aveiro, p.137- 142
 

Coelho, A. M. (2004). Capítulo 3- Profissionalidade e saberes dos Educadores de Infância. In:  Educação e cuidados em creche – Conceptualização de um grupo de educadores (p. 119- 151). Universidade de Aveiro
 

Cury, Augusto. (2003) Pais brilhantes, professores fascinantes.​

(2006) Digital portfolio as a strategy for teachers’ professional development. Portugal:​​Associação de Professores de Sintra. Disponível em:​https://sites.google.com/a/profsintra.org/aps/publicacoes/digifolio

 

Gomes, M. (2006). PORTEFÓLIOS DIGITAIS: REVISITANDO OS PRINCÍPIOS E RENOVANDO AS PRÁTICAS, Universidade do Minho. Disponível em: http://eportefolio.ese.ipsantarem.pt/eportefolio/images/stories/materiais/artigos/doc2.pdf​

 

​Hohmann, M. (1997). Educar a criança. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
 

http://escolas.madeira-edu.pt/Default.aspx?alias=escolas.madeira-edu.pt/eb1pedobrito

 

Mata, L. (2008). A descoberta da escrita. Textos de apoio para educadores de infância. Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular. Disponível em http://sitio.dgidc.min - edu.pt/recursos/Lists/Repositrio%20Recursos2/Attachment /778/A_Descoberta_ da_Escrita.pdf
 

Mendes, M., & Delgado, C. (2008). Geometria: textos de apoio a educadores de infância. Lisboa:  Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular.
 

Ministério da Educação. (setembro de 1997). Orientações Curriculares para a  Educação Pré-Escolar,  Lisboa: Editorial do Ministério da Educação, consultado em 10 de março de 2013
 

Ministério da Educação (1998). Qualidade e projecto na educação pré-escolar. Lisboa: Ministério da Educação – Departamento de Educação Básica – Núcleo de Educação Pré- Escolar.
 

Ministério, Educação (janeiro 2004). Organização Curricular e Programas - 1º. Ciclo do Ensino  Básico. 4ª edição. Departamento da Educação Básica
 

Oliveira-Formosinho, J. (Org.) (2011). O espaço e o tempo na pedagogia-de-participação. Porto. Porto  editora.
 

Oliveira-Formosinho, J., Castor, H., & Azevedo, A. (2009). Limoeiros e laranjeiras: revelando as aprendizagens. Lisboa: Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e de  Desenvolvimento Curricular.
 

Oliveira-Formosinho, J., Andrade, F., & Gambôa, R. (2009). Lenços de Amor. Lisboa: Ministério da Educação – Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular.
 

​Pinto, R. (2009) A Música no Processo de Desenvolvimento Infantil.  Retirado de:  http://www.domain.adm.br/dem/licenciatura/monografia/rogeriopinto.pdf

Pocinho, M. (2007) A Música na Relação Mãe-Bebé, 2ª edição, Lisboa:  Epigénese, Desenvolvimento e Psicologia. pp. 21, 87-91, 96-100, 107-139, Consultado março 2013

 

Portugal, G.(2008). A educação das Crianças dos 0 aos 12 anos, Relatório de Estudo. Consultado a 30  de Dezembro 2009.Disponível em: Projeto educativo e curricular do Infantário Dona Olga de  Brito, consultado em 08 de março de 2013
 

Projeto educativo e curricular do Infantário Dona Olga de Brito, consultado em 08 de março de 2013
 

Sim-Sim, I., Silva, A., & Nunes, C. (2008). Conhecimento da língua: textos de apoio para educadores  de infância. Lisboa: Editorial do Ministério da Educação.

​

Toquinho. (1987). Canção de todas as crianças. Poligram

 

Vygotsky, L. S. (1988). A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes